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Plataforma de Trabajo
DESDE EL PRIMER CONGRESO TERRITORIAL DE JULIO 2003
1). En forma integral y con principios de colectividad y
diversidad debemos; los mayores, los jóvenes, los niños avanzar
con fortaleza en la revitalización de nuestros valores, acciones
y espacios propios de nuestra cultura para que se permita
asimilar en forma conciente y critica los valores de la sociedad
no indígena, en consecuencia todas las formas organizativas que
intervienen sobre nuestro ámbito territorial deben revisar sus
actuaciones y acondicionarse a este mandato.
2). Que en adelante la educación en los
territorios indígenas queda bajo la orientación y control de la
comunidad educativa (la asamblea, padres de familia,
estudiantes, orientadores y consejo de autoridades tradicionales
indígenas) bajo nuestros principios políticos-organizativos,
pedagógicos y administrativos a través de la creación de un ENTE
EDUCATIVO TERRITORIAL de carácter comunitario.
3). Que asumimos la salud como un derecho
colectivo, en donde las practicas culturales como las normas de
la espiritualidad del Pueblo Nasa, seguirán orientando el
proceso de construcción del plan de vida territorial, por lo
tanto los recursos que se capten del sistema general de
participación, se deben ejecutar de acuerdo al sistema de salud
comunitaria. 4).
Reafirmar la defensa de la integridad del territorio y para ello
del ejercicio autónomo de la autoridad indígena frente a la
conservación, recuperación y fortalecimiento de nuestras
plantas, semillas, espiritualidad, saberes, aguas, animales y
bosques. Se exige claridad y responsabilidad activa y
compensativa de parte del estado y ONGs que han implementado,
implementan o tienen intereses frente al ambiente, la economía
indígena y el saber tradicional y pluricultural de nuestras
comunidades. |
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